Biyografi

במפגשים השונים שלי עם ילדים בהם נוכחת המוסיקה כמתווכת בקשר בינינו,אני מרבה להישיר מבט אל הילד ואל עולמו הפנימי.מאותו רגע של קסם נובעת גם ההשראה ליצירותיי, משם עולים התכנים והצלילים.מנקודה זו מתרחש המפגש בינינו: טיפולי, חינוכי או מוסיקלי.• יוצרתכותבת, מלחינה ומעבדת שירי ילדים.הכשרת סטודנטים לתרפיה במוסיקה (קורס "כתיבת שירים" כחלק מתואר שני)חינוך מוסיקלי במסגרות העשרה פרטיות , גני ילדים.• הכשרה מוסיקליתניהול מוסיקלי של הרכב כלי, קולי.הכשרת גננות, ומורים למוסיקה ותנועה.ילדים עם איחור התפתחותי ובעיות רגשיות, הפרעות תקשורת, לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז.• תרפיסטית במוסיקה.ניסיון בעבודה עם מתבגרים ומבוגרים בעלי לקויות רגשיות ונפשיות.• כתיבה, עיבוד וליווי מוסיקלי להצגות ילדים.מוסיקה קלאסית, מוסיקה קלה, ליווי שירים במגוון סגנונות ופיתוח יכולת הנגינה משמיעה."היה היה יער" (תיאטרון הג'ירפה), "רציתי מאוד חבר קיפוד" (יעל ארנון), "יש לי הכל".• שיעורי פסנתר• השכלהB.ed חינוך מוסיקלי ותעודת הוראה (מכללת לוינסקי)מעבירה השתלמויות במוסיקה לגננות מטעם משרד החינוך (פסג"ה).M.A . תרפיה במוסיקה (אוניברסיטת בר-אילן)בעלת רישיון ממשרד הבריאותמרצה בקורס "כתיבת-שירים" לסטודנטיות במכללה החרדית (שלוחה של אונ' בר-אילן) כחלק מהשלמות לתואר שני בתרפיה במוסיקה.• ניסיון מקצועימנחה השתלמויות על התקליטורים שלי לסטודנטים למוסיקה ותנועה, תרפיסטים באומנויות במסגרות שונות ברחבי הארץ.